中央財經(jīng)大學(xué)在職研究生快訊：中央財經(jīng)大學(xué)堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，認真落實(shí)全國巡視工作會(huì )議精神，按照教育部黨組關(guān)于直屬高等學(xué)校黨委開(kāi)展巡察工作的部署要求，堅守政治巡察職能定位，強化政治監督，在健全體制機制、精準定位問(wèn)題、提升整改質(zhì)效等方面開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷推進(jìn)巡察工作高質(zhì)量發(fā)展，努力實(shí)現學(xué)校治理體系和治理能力現代化。

強化責任擔當，健全體制機制。學(xué)校黨委堅持從戰略全局的高度謀劃和推進(jìn)巡察工作，加強對巡察工作的領(lǐng)導和指導，切實(shí)擔起巡察工作政治責任。落實(shí)主體責任，把巡察納入全面從嚴治黨總體部署，堅持一體謀劃、一體部署、一體推進(jìn)，在年度工作要點(diǎn)中統籌安排，建立黨委常委會(huì )審議工作規劃和年度計劃、聽(tīng)取巡察匯報、部署巡察整改的工作機制。黨委巡察工作領(lǐng)導小組審議巡察工作方案，研究巡察成果運用；二級黨組織自覺(jué)落實(shí)學(xué)校黨委部署，把接受巡察監督作為重大政治任務(wù)抓緊抓實(shí)。壓實(shí)第一責任人責任，始終把巡察工作作為履行全面從嚴治黨政治責任的重要任務(wù)，作為“書(shū)記工程”來(lái)抓，黨委書(shū)記審定每輪巡察任務(wù)和工作方案、參加每輪巡察動(dòng)員部署會(huì )并提出工作要求，聽(tīng)取每輪巡察情況匯報并對發(fā)現的重點(diǎn)問(wèn)題提出處理意見(jiàn)，參加分管部門(mén)、單位巡察情況反饋會(huì )議并提出整改要求，示范帶動(dòng)領(lǐng)導班子成員切實(shí)扛起督促巡察整改的責任。校長(cháng)落實(shí)“黨政同責”要求，協(xié)同推進(jìn)巡察工作。二級黨組織書(shū)記落實(shí)巡察整改工作第一責任人責任，組織召開(kāi)領(lǐng)導班子巡察整改專(zhuān)題民主生活會(huì )，深刻剖析，對照檢查，認領(lǐng)任務(wù)，將履行責任情況納入黨建述職。抓實(shí)“一崗雙責”，建立校領(lǐng)導班子成員帶頭督促整改機制，分管或聯(lián)系被巡察單位的校領(lǐng)導認真履行“一崗雙責”，督促分管或聯(lián)系被巡察單位落實(shí)整改任務(wù)，壓實(shí)被巡察單位整改的主體責任和被巡察單位主要負責人的第一責任人責任。二級黨組織領(lǐng)導班子成員抓好分管領(lǐng)域整改工作，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

強化方法創(chuàng )新，精準定位問(wèn)題。學(xué)校黨委堅持把發(fā)現問(wèn)題作為巡察工作的生命線(xiàn)，從監督內容、監督力量、監督隊伍三個(gè)方面持續發(fā)力，提高巡察發(fā)現問(wèn)題的針對性、精準性、實(shí)效性。突出監督重點(diǎn)，堅持“抓好一方案、用好一手冊、嚴格六階段、把好各環(huán)節”，推動(dòng)巡察工作制度化、規范化、標準化。緊扣職能職責，落實(shí)立德樹(shù)人、師德師風(fēng)、意識形態(tài)工作責任制、疫情防控、脫貧攻堅等重要任務(wù)。緊盯內部治理、權力運行、制度落實(shí)等重要方面，確定監督檢查重點(diǎn)，制定針對性《巡察觀(guān)測點(diǎn)》，從重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節和廉潔風(fēng)險點(diǎn)等方面尋找問(wèn)題突破口，確保巡深巡透。凝聚監督合力，構建大監督聯(lián)動(dòng)格局，積極推進(jìn)巡察監督與各類(lèi)監督認識上統一、責任上明晰、部署上統籌、信息上互通、組織上配合，完善學(xué)校辦公室、黨委組織部、紀委辦公室、財務(wù)處、審計處等部門(mén)巡前向巡察組通報有關(guān)情況機制，建立巡察工作辦公室會(huì )同巡察組審核被巡察單位工作報告、個(gè)別談話(huà)情況報告、巡察情況報告機制，健全巡察工作辦公室會(huì )同組織部、財務(wù)處、審計處等部門(mén)就巡察組提出的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行會(huì )商機制，發(fā)揮部門(mén)職能監督作用，確保監督全方位、無(wú)死角。選優(yōu)配強巡察隊伍，根據巡察工作需要和人崗相適原則，突出政治標準，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結構、來(lái)源結構、經(jīng)歷結構，由政治素質(zhì)過(guò)硬、實(shí)踐經(jīng)驗豐富的二級單位主要負責同志擔任組長(cháng)，配置理論水平高、專(zhuān)業(yè)能力強的同志擔任副組長(cháng)，領(lǐng)導小組成員單位的業(yè)務(wù)骨干擔任成員。強化思想引領(lǐng)，學(xué)校紀委書(shū)記作培訓動(dòng)員，強調巡察工作政治屬性；巡察工作辦公室解讀巡察工作方案，明確巡察總體要求、監督重點(diǎn)和方法步驟；邀請兄弟高校巡察工作辦公室負責同志作輔導報告，參加過(guò)巡察工作的巡察組組長(cháng)、副組長(cháng)、聯(lián)絡(luò )員圍繞組內科學(xué)分工、個(gè)別談話(huà)、精準發(fā)現問(wèn)題、報告撰寫(xiě)等分享工作經(jīng)驗；巡察組全要素、高質(zhì)量落實(shí)方案要求，確保精準發(fā)現問(wèn)題。

強化協(xié)同聯(lián)動(dòng)，提升整改質(zhì)效。學(xué)校黨委切實(shí)把巡察整改作為重大政治任務(wù)，堅持巡察整改與深化標本兼治有機結合，壓實(shí)整改責任，推動(dòng)整改常態(tài)化長(cháng)效化。加強縱向聯(lián)動(dòng)，建立巡察“雙反饋”機制，分管組織工作的黨委負責同志和紀委書(shū)記參加巡察情況反饋會(huì )，層層傳導壓力、壓實(shí)整改責任。分管或聯(lián)系被巡察單位的學(xué)校負責同志督促分管或聯(lián)系的被巡察單位落實(shí)整改任務(wù)，從整體上推動(dòng)學(xué)校相關(guān)部門(mén)配合被巡察單位解決整改中遇到的問(wèn)題，形成校院兩級上下聯(lián)動(dòng)抓整改的工作局面。加強橫向協(xié)同，堅持銜接有序、各負其責，把巡察整改落實(shí)作為紀委辦公室、黨委組織部日常監督的重要內容，形成整改日常監督常態(tài)化良性運轉機制。紀委辦公室優(yōu)先辦理巡察移交問(wèn)題線(xiàn)索，對整改不力、敷衍整改、虛假整改的依紀依規嚴肅追責問(wèn)責。組織部全面了解巡察反映的領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部、基層黨建等有關(guān)情況和問(wèn)題，把巡察整改落實(shí)情況作為領(lǐng)導班子考核和干部選拔任用的重要依據。強化巡察整改情況公開(kāi)，釋放巡察整改“動(dòng)真格、求實(shí)效”的強烈信號，促進(jìn)干部履職擔當，增強整改外部推力。深化成果運用，在全校全面從嚴治黨大會(huì )和警示教育大會(huì )上，通報巡察發(fā)現的共性問(wèn)題，組織二級黨組織開(kāi)展自查自糾，做到未巡先改，通過(guò)早查找、早發(fā)現推動(dòng)早解決、早糾正。巡察工作辦公室及時(shí)向有關(guān)單位提出建議，組織部及時(shí)對學(xué)院黨組織會(huì )議、黨政聯(lián)席會(huì )議議事規則執行情況開(kāi)展專(zhuān)項檢查，學(xué)校辦公室組織梳理規章制度，規范學(xué)校規章制度的制定程序，確保問(wèn)題整改到位、不留隱患，以點(diǎn)帶面充分發(fā)揮巡察作用。

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